Union des Réseaux Congréganistes de l'Enseignement Catholique — Union des Réseaux Congréganistes de l'Enseignement Catholique

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Missions

Depuis sa création, l'Union des réseaux congréganistes a pour ambition de servir la vie de l'Enseignement Catholique, en soutenant les œuvres d’éducation créées par les congrégations et en signifiant comment la vie religieuse, comme lieu de mission pour aujourd'hui, est pleinement partie prenante du projet de l'Enseignement Catholique. Cette ambition se décline concrètement en quatre grandes missions :

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Organisation

L'URCEC, constituée en association loi 1901, est organisée autour d'un Conseil d'administration qui en incarne l'organe politique. Un secrétaire général secondé par une assistante administrative est chargé de de mettre en oeuvre les orientations et de porter les engagements de l'association.

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En quelques chiffres...

Combien d'élèves de l'Enseignement catholique sont-ils scolarisés dans un établissement sous tutelle congréganiste ? Quelle proportion cela représente-t-il ? Etat des lieux des forces en présence...

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Paysages des réseaux congréganistes et prospective de l'Enseignement catholique

Entrer dans une démarche prospective, ce n’est pas uniquement un travail d’adaptation, une réponse aux seules évolutions démographiques, c’est aussi et peut-être avant tout, engager un processus qui invite à construire l’avenir, donc à le penser et le choisir, car cet avenir est, par définition, multiple.

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Rencontre Nationale URCEC des 7 et 8 janvier 2020

Le présent dossier met à votre disposition l'ensemble des outils et supports exploités durant les deux jours de sessions, depuis les vidéos jusqu'au documents en passant par les photos, évaluation et orientations prises dans la continuité.

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Le Conseil d'administration de l'URCEC a souhaité partager avec l'ensemble de ses adhérents, sa vision de la prospective, mais également, inviter chacun d'entre eux à interroger leur capacité à inscrire leur vocation dans les besoins du temps et à questionner leur modèle pour l’adapter en conséquence.

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La capacité des réseaux congréganistes à prendre toute leur part, toute leur place dans la démarche prospective de l’Enseignement catholique dépend de leur capacité à la faire leur, donc, à contribuer conjointement à la construction d’un modèle d’avenir.

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Ces 14 rencontres régionales ont été l’occasion de réaffirmer ce qui nous unit… et de dialoguer en grande proximité, en profonde complicité de nos points d’appuis et fragilités : beaucoup ont affirmé apprécier faire ainsi communauté dans la diversité des identités et réalités respectives. Une façon quelque part d’habiter notre « maison commune » dans un climat de confiance, dans un dialogue libre et fraternel, sincère, une « démaîtrise pacifiante ».

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