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Parcours vocationnel "Tenir haut l’esprit"

Le parcours Tenir haut l’esprit propose pour tout homme (de 18 à 40 ans) un parcours de discernement de vocation (que ce soit le mariage, le sacerdoce, ou la vie consacrée). Il débutera par le week-end du 11-12 janvier 2020 et se conclura par les célébrations pascales du 10 au 12 avril 2020, au Centre Spirituel d’Avon.

Parents, enfants et numérique : une étude de l'UNAF

Cette étude nous permet avec quelques mois de recul d’observer et de décrypter les éventuels impacts de la pandémie sur la manière d’utiliser les outils numériques au sein des familles françaises. Veuillez trouver ci-dessous les chiffres-clés de l'étude.

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Partenaires

Passons sur l’autre rive. Vers une vie religieuse renouvelée

La vie religieuse, au moins en Occident, s’interroge sur son avenir du fait de son vieillissement dans des sociétés déchristianisées où les vocations se font rares. Cette situation peut être source d’angoisse, de fatigue, de découragement… L'évêque d’Ajaccio invite les religieux et les religieuses à retrouver la dimension prophétique de leur engagement, en témoignant de l’amour intense et débordant qui les a saisis.

Paul Malartre nous a quittés

L'Enseignement catholique apprend avec tristesse la disparition de Paul Malartre, qui fut son secrétaire général de 1998 à 2007. En pensées et prières, il s'associe à la peine de ses proches et au communiqué d'hommage de Monseigneur Ulrich, Président du Conseil épiscopal pour l’enseignement catholique.

PAYS DE LA LOIRE / Inscription - Visio du 19 octobre

Pays de Loire

A l'image de la Bretagne, les Pays de Loire sont des territoires marquées par une présence forte de l'Enseignement catholique qui scolarise jusqu'à 50% des élèves.

Paysage des réseaux congréganistes

La capacité des réseaux congréganistes à prendre toute leur part, toute leur place dans la démarche prospective de l’Enseignement catholique dépend de leur capacité à la faire leur, donc, à contribuer conjointement à la construction d’un modèle d’avenir.

Paysages des réseaux congréganistes et prospective de l'Enseignement catholique

Entrer dans une démarche prospective, ce n’est pas uniquement un travail d’adaptation, une réponse aux seules évolutions démographiques, c’est aussi et peut-être avant tout, engager un processus qui invite à construire l’avenir, donc à le penser et le choisir, car cet avenir est, par définition, multiple.