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Bac 2021 : les derniers ajustements Covid

Le ministre de l'Education a annoncé les dernières modifications du bac 2021 en raison de la crise sanitaire, dont l'annulation des épreuves de spécialités de mars. Les enseignements de spécialité des baccalauréats général et technologique seront finalement évalués sur la base des moyennes des trois trimestres de terminale.

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Philippe Delorme commente les ajustements du bac sur KTO

Le ministre de l’Education a annoncé jeudi 21 janvier des modifications des modalités d’évaluation du baccalauréat 2021 en raison de la crise sanitaire, dont l’annulation des épreuves de spécialités prévues en mars. Les enseignements de spécialités des baccalauréats général et technologique seront finalement évalués sur la base des moyennes des trois trimestres de terminale. KTO pose le 27 janvier 2021, dans son émission décryptage, trois questions à Philippe Delorme, secrétaire général de l’enseignement catholique.

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Y aura-t-il des enseignants demain ?

Le ministère de l’Éducation nationale a publié les données sur le nombre d'inscrits aux concours de l'enseignement pour l'année prochaine.

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Projet de loi contre le séparatisme : le Défenseur des droits s'inquiète pour la liberté d'enseignement

Dans un avis rendu le 12 janvier dernier, le Défenseur des droits émet des réserves sur plusieurs dispositions du projet de loi contre le séparatisme. Le Défenseur des droits s’inquiète notamment des restrictions concernant la liberté d’enseignement, dont la valeur constitutionnelle est reconnue.

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Message de Philippe Delorme aux communautés éducatives

Alors que s’achève cette année si particulière, Philippe Delorme, secrétaire général de l’Enseignement catholique tient à remercier l’ensemble des acteurs qui, chacun à leur échelle, se sont engagés sans compter au service de la continuité éducative pour tous les jeunes. Avec une mention spéciale pour l’enthousiasme et la sensibilité écologique de ces derniers qui font avancer la société vers plus de solidarité.

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Loi sur le respect des principes de la République : de sérieux motifs d’inquiétude.

Depuis plusieurs mois, l’Enseignement catholique a fait part au Gouvernement de ses sérieuses réserves sur certaines des dispositions du projet de loi visant à conforter le respect des principes de la République. Le texte présenté en Conseil des ministres n’est pas venu calmer ses inquiétudes ; ...

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Evaluation des établissements (2)

Yann Diraison, secrétaire général adjoint de l'Enseignement catholique, donne les grandes lignes de l'inscription des établissements d'enseignement catholique dans le dispositif d'évaluation. Ce dispositif suscite selon son analyse plus de questions internes que de soucis de relation avec l'Etat. Leur mise en place implique un travail d’enrichissement réciproque

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Prospective de l'Enseignement catholique : en route vers 2030

Du 12 au 14 octobre, un séminaire dense et original a invité les responsables de l’Enseignement catholique à s’interroger, sans tabou, sur la raison d’être de l’Enseignement catholique pour envisager son devenir dans le monde de demain. C'est une importante étape pour la dynamique prospective qui doit redescendre en territoires, se poursuivre en assemblée des directeurs diocésains au fil de l’année pour être jalonnée, en juin 2021, par les orientations qui seront votées par le Cnec.

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Quand solidarité rime avec prospective

Dans ce climat d’incertitude sanitaire, économique et sociale, source de fragilités et d’inquiétudes, l’école catholique est plus que jamais amenée à renforcer et à imaginer de nouvelles formes de solidarités. C’est l’idée force du message de rentrée adressée par le secrétaire général de l’enseignement catholique, à la presse, ce 24 septembre au matin. Ni slogan ni « sentiment de compassion vague », Philippe Delorme, convoquant Jean-Paul 2, en a appelé à une fraternité en acte, traduction de « la détermination ferme et persévérante de travailler pour le bien commun ». Une ambition dont il a expliqué qu’elle impliquait notamment d’engager une prospective audacieuse qui permette à l’Enseignement catholique de répondre aux enjeux éducatifs forts de notre temps.

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Moi, je peux ! Yes, I can ...

Mettre en œuvre l’esprit de Laudato’si dans les établissements catholiques et participer ainsi à la dynamique de changement requise pour atteindre les objectifs de développement durable attendus pour 2030… La démarche « Moi je peux » invite enseignants et élèves à relever le défi !

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