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« La priorité c’est d’éviter la fracture du lien »

En quelques jours le changement est d’ampleur pour tous les acteurs de l’Ecole. Nouveaux outils, nouvelles manières de travailler, de soutenir les apprentissages, d’encourager, d’accompagner… comment construire la continuité pédagogique eu surtout « tenir le lien » avec les élèves, les familles, au sein des équipes, dans la durée ?

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Un regard pastoral sur le confinement

La situation de confinement modifie nos manières de travailler.Destiné aux acteurs pastoraux de l’enseignement catholique, le Webinaire « Accompagner pastoralement la situation de confinement », du 20 mars dernier, propose quelques points d’attention. Conçu par le département Éducation du Sgec, il invite à poser un regard pastoral sur cette situation en privilégiant trois pistes : l’écoute, l’accompagnement, le service.

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Que l’école continue !

Corinne Rocher dirige l’école parisienne Charles-Péguy. Elle raconte comment son équipe se mobilise pour maintenir un lien fort avec ses élèves… Propos recueillis par Sylvie Horguelin

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Machines à lire à domicile

Le réseau des observatoires de la lecture du laboratoire du Cifodem a adapté certaines de ses ressources à un usage familial pour contribuer à la continuité pédagogique.

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Pour la seconde année consécutive, le réseau d'animation pastorale de l'Apel propose un livret de Carême destiné à accompagner les familles pendant ce cheminement vers Pâques. Vous le trouverez en pièce jointe. Celui-ci est disponible uniquement sous forme numérique, a vocation à être imprimé localement, et est disponible à l'adresse ci-dessous.

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MOBILISATION POUR LE PRO

Dans un contexte de réforme, l’Enseignement catholique travaille à faire connaître la diversité et l’excellence de ses filières professionnelles. Au printemps prochain, le Salon excellence pro, premier du genre, mutualisera les fruits « des états généraux de la formation professionnelle », dynamique initiée par RenaSup et qui a donné lieu à de nombreuses manifestations en région depuis fin 2018

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De grandes avancées sur Parcoursup

Une convention a été signée le 16 décembre 2019 entre l’Enseignement catholique, représenté par RenaSup, et le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche concernant la mise en œuvre des règles de la procédure Parcoursup dans les établissements du 2d degré sous contrat proposant de l’enseignement supérieur. Ce texte permet d’accorder la procédure à leur cadre réglementaire spécifique et garantit leur participation libre et volontaire aux objectifs ministériels, notamment en matière d’ouverture sociale. Ainsi, l’Enseignement catholique s’engage, par cette convention, à faciliter l’accès des candidats boursiers à ses formations d’enseignement supérieur.

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Regards croisés sur la médiation

Regards croisés sur la médiation Le Groupe Médiations de l'Enseignement catholique a 15 ans. Le 27 novembre, dans le cadre de la journée « Regards croisés sur la médiation » le Groupe Médiations et le Sgec se sont associés pour permettre aux chefs d’établissement, responsables d’Ogec et représentants des tutelles d’affiner leur connaissance de cette pratique. Experts et témoins sont intervenus tout au long de la journée pour parler de leur expérience.

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En cinq axes et vingt-cinq mesures, les conclusions de la mission "Territoires et réussite" remises par Ariane Azéma et Pierre Mathiot, le 5 novembre 2019 proposent de prioriser autrement les moyens consacrés à la difficulté sociale et scolaire. Ce rapport envisage une mise en oeuvre académique de mesures d'appui à l'éducation prioritaire, notamment sur le champ des ressources humaines et de la formation. Ces propositions intègrent notamment la participation du privé sous contrat à l’effort de mixité sociale et prennent en compte les territoires ruraux.

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Conférence de presse de rentrée de Philippe Delorme, secrétaire général de l’Enseignement catholique

Philippe Delorme, nouveau secrétaire général de l'enseignement catholique a reçu les journalistes, ce jeudi 3 octobre 2019, pour sa première conférence de presse de rentrée. S'inscrivant dans la continuité de son prédécesseur, Pascal Balmand, il a réaffirmé les orientations de l'Enseignement catholique en matière d'ouverture à tous et d'attention aux plus fragiles, se montrant très attaché à une École catholique inclusive et soucieuse de mixité. Il est aussi revenu sur la mise en œuvre des réformes du lycée et de l'instruction obligatoire à trois ans.

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