Après deux ans de déploiement dans le second degré, la démarche est désormais connue et globalement bien appréhendée. Il s’agit maintenant de la consolider pour la rendre plus efficace, par une clarification des concepts et des attendus à mener par le Conseil d’évaluation de l’École. Cette clarification pourra passer par une évolution du cadre et des ressources de formation et d’information mises à disposition des académies et des établissements, par la poursuite de la formation des évaluateurs externes et par une pleine intégration de la démarche d’évaluation à tous les échelons du système éducatif.
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