Union des Réseaux Congréganistes de l'Enseignement Catholique — Union des Réseaux Congréganistes de l'Enseignement Catholique

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Après deux ans de déploiement dans le second degré, la démarche est désormais connue et globalement bien appréhendée. Il s’agit maintenant de la consolider pour la rendre plus efficace, par une clarification des concepts et des attendus à mener par le Conseil d’évaluation de l’École. Cette clarification pourra passer par une évolution du cadre et des ressources de formation et d’information mises à disposition des académies et des établissements, par la poursuite de la formation des évaluateurs externes et par une pleine intégration de la démarche d’évaluation à tous les échelons du système éducatif.

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« Coût subventionné » d’un élève français. Quelques éléments comparatifs et mise en perspective...

Le chiffre tant repris dans les discussions politiques ou la presse d’un enseignement privé sous contrat subventionné à 73% se trouve dans la publication annuelle de la DEPP, Repères et références statistiques, tableaux 09.04. Il est assez intéressant d’en analyser plus finement les données pour le 1er et le 2d degrés et de les remettre en perspective.

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Formation initiale

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Formation initiale

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CA URCEC

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