Présidente du tout nouveau Conseil d’Évaluation de l’École, Béatrice Gille a présenté à la mi-septembre aux directeurs diocésains la visée de l’évaluation des établissements scolaires qui commence à se mettre en place dès la rentrée 2020 dans le public et à cette rentrée 2021 dans l'Enseignement catholique. Pour l'ancienne Rectrice, sa finalité première : les élèves.
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Les essentiels de l’Enseignement catholique
La pandémie du Covid-19 révèle l’importance d’une transformation de notre modèle. Quelles solutions de réforme des politiques publiques et des comportements personnels rendent possible un développement économique, écologique et social harmonieux ?
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Cette lettre aurait dû été enrichie par les réflexions de la journée des chefs d’établissement programmée à Paris le 8 mars dernier. Les mouvements de grève qui se succèdent en France ces dernières semaines nous ont obligés à la reprogrammer. Notre pays, et plus largement le monde, vivent une période convulsée. La réforme des retraites inquiète, le futur se présente plus incertain que jamais et fait peur. Que nous dit ce contexte pour les questions que nous portons aujourd’hui sur l’avenir de notre Réseau Sagesse-St Gabriel?
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Temps Forts des Réseaux
Le groupe Exsultet vous propose une soirée pour découvrir et méditer 8 chants inspirés par les textes de Christian de Chergé, prieur des moines de Tibhirine.
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Nombreuses sont les situations difficiles dans notre monde : pandémie, guerre en Ukraine et dans bien d’autres pays, incertitudes de toutes sortes et réalités contrastées également au sein même des écoles. Les 72 chefs d’établissement du réseau La Mennais France ont voulu approfondir particulièrement ces réalités éducatives, les partager et se former à des pratiques communes.
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Temps Forts des Réseaux
Chaque mercredi matin, RCF diffuse sur ses ondes nationales la chronique des Salésiens. Cette semaine, le père Jean-Marie Petitclerc, salésien de Don Bosco, éducateur, coordinateur du réseau Don Bosco Action Sociale (DBAS), nous propose : « Développer les talents des enfants ».
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Les relations écoles -famille, pierre angulaire de l'alliance éducative, participent de la visée d'éducation intégrale de l'Enseignement catholique. Or, ces relations ont été transformées pendant les périodes de confinement, empruntant de nouveaux canaux et modalités de communication qui ont impacté les habitudes en termes de proximité, de fréquence et de cadre des échanges...
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