Union des Réseaux Congréganistes de l'Enseignement Catholique
Renforcer la mixité sociale et scolaire dans l'Enseignement Catholique, et après ?
Après le Grand débat : des mesures supplémentaires en faveur de l'école primaire
S’inscrivant dans la priorité donnée à l’école primaire depuis le début du quinquennat, plusieurs décisions ont été annoncées par le président de la République à la suite du Grand débat.
Aux mesures déjà annoncées, parmi lesquelles :
- Création de 2 300 postes en 2019 ;
- Dédoublement des classes de CP et de CE1 en REP et REP+ ;
- Abaissement de l’âge de l’instruction obligatoire à 3 ans ;
- Mobilisation pédagogique pour la lecture et les mathématiques.
S’ajoutent les mesures suivantes :
- 24 élèves maximum dans les classes, de la grande section au CE1, soit 3 000 à 5000 classes supplémentaires entre la rentrée 2020 et la rentrée 2022 pour 1,4 million d’élèves (actuellement, 38% des classes de grande section, CP et CE1 ont des effectifs supérieurs) ;
- Extension du dédoublement des classes en éducation prioritaire aux classes de grande section de maternelle dès la rentrée 2020 (6 000 classes supplémentaires pour 150 000 élèves de REP et REP+) ;
- Fin des fermetures d’école sans l’accord du maire à partir de la rentrée 2019 et jusqu’à la fin du quinquennat (entre 2014 et 2018, on a assisté à une diminution d’environ 2 000 écoles en France).
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