Parents, enfants et numérique : une étude de l'UNAF

L’impact de la crise sanitaire sur les comportements des familles en ligne

La crise sanitaire a accéléré la croissance du temps d’écran au sein des familles. Des évolutions qui sont amenées à durer dans le temps :

• Les enfants reçoivent leur premier appareil numérique de plus en plus jeunes : 10,3 ans en moyenne
• 44% des parents déclarent que leur consommation d’écrans a augmenté contre 53% pour les enfants
• Les parents comme les enfants estiment passer trop de temps devant leurs écrans : 77% pour les parents contre 62% pour les enfants
• Selon 70% des parents, ces évolutions (au moins une) sont amenées à durer dans le temps, contre 55% des enfants

UNE PRISE DE CONSCIENCE AU SEIN DES FAMILLES DES OPPORTUNITÉS QU’OFFRENT INTERNET, MAIS AUSSI DES RISQUES

Les parents comme les enfants perçoivent l’ambivalence d’Internet :

• 56% des parents estiment qu’Internet est à la fois un risque et une opportunité pour leurs enfants

Du côté des opportunités, les parents et les enfants perçoivent des enjeux différents :

• Les principales opportunités perçues par les parents sont le divertissement (86%), l'accès à l’éducation (85%) et à la connaissance (80%)
• Les enfants, quant à eux, vantent l’accès à la connaissance (88%), le développement de la créativité (74%) et le lien social avec les autres enfants (64%).

Les parents comme leurs enfants sont inquiets quant aux risques présents sur Internet :

• Les parents évoquent largement des risques liés aux pratiques numériques de leurs enfants notamment des risques sociaux :

> dépendance : 51 %
> cyberharcèlement : 49%
> mise en contact avec des inconnus : 43 %

• Les enfants de leur côté expriment leur “vécu numérique” au travers de problématiques sanitaires :

> maux de tête : 43%, 

> difficultés d’endormissement : 42%,

> passivité : 39% et ce, à tous les âges.

Mais ils ont tendance à sous-estimer les risques réels auxquels leurs enfants ont déjà été exposés :

Les parents ont tendance à sous-estimer le temps passé par leurs enfants devant leurs écrans de 23%, sur une semaine moyenne (jusqu’à 39% pour leur temps passé sur leur smartphone)

Alors que 31% des parents déclarent que leurs enfants ont été exposés à des contenus choquants ou violents, ils sont 40% des enfants à déclarer avoir été confrontés à ces contenus

Les parents ont besoin d’accompagnement pour trouver l’équilibre

Des parents qui ont de plus en plus de difficultés à accompagner leurs enfants en ligne :

• Les parents déclarent que les règles pour limiter le temps d’écran sont de plus en plus difficiles à maintenir :

> 41% peinent à montrer l’exemple en limitant leur propre temps d’écran (+13 points vs 2019*).

> 42% ont du mal à limiter le temps d’usage des écrans de leurs enfants (+7 points vs 2019*).

Et ils ne se sentent pas assez accompagnés et déclarent avoir besoin d’aide :

Près d’1 parent sur 2 ne se sent pas ou pas suffisamment accompagné pour réguler la consommation des écrans par ses enfants
Pour les accompagner, les acteurs auxquels les parents font le plus confiance sont les membres de leur famille (49%), le corps enseignant (41%) et les amis (23%).

Mais lorsqu’ils cherchent des informations au quotidien, ils se tournent principalement vers des pairs sur Internet (via YouTube 17%, + 6 points vs 2019 ou sur des forums 11%, stable vs 2019) ou vers des experts (professionnels de santé 11%, stable vs 2019).

Lire l'étude de l'UNAF avec Ipsos