Pour une meilleure "qualité affective, éducative et sociale de l'accueil du jeune enfant" — Union des Réseaux Congréganistes de l'Enseignement Catholique

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Pour une meilleure "qualité affective, éducative et sociale de l'accueil du jeune enfant"

Le rapport sur le « Pilotage de la qualité affective, éducative, sociale de l’accueil du jeune enfant » a été adopté par le Conseil de l’Enfance et de l’Adolescence du Haut Conseil de la Famille, de l’Enfance et de l’Âge le 22 mars 2019.

Ce rapport sur les moyens d’améliorer la qualité des modes d’accueil de la petite enfance propose :

24 propositions de repères pour un référentiel de qualité des acteurs de la petite enfance (déclinaison opérationnelle des 10 orientations du texte cadre national de l’accueil de la petite enfance et servant à mettre en place des auto-évaluations internes des Établissements d’Accueil du jeune Enfant (EAJE) ;
24 propositions de pilotage de la qualité pour améliorer les pratiques, la professionnalisation et la reconnaissance des métiers de la petite enfance.

A court terme, ce rapport a vocation à servir de matrice à la campagne de formation continue des professionnels de la petite enfance prévue par la stratégie nationale de lutte contre la pauvreté. 

Retrouver l'ensemble de ces informations sur le site de Vers le haut
 

Rapport du HCFEA
Synthèse du rapport du HCFEA
Communiqué de presse du HCFEA