Guy Avanzini, une inspiration pédagogique pour notre temps

Le professeur Guy Avanzini (1929-2022), qui nous a quittés récemment, est une figure fondatrice des sciences de l’éducation et de la formation comme discipline universitaire. Les travaux de recherche qu’il a menés articulent philosophie, histoire des doctrines pédagogiques et psychologie de l’éducation, donnant toute sa place à la pédagogie dans sa double perspective « axiologique et praxéologique » comme il aimait à le répéter, articulant valeurs et pratiques. Ainsi, au cours de sa carrière universitaire, Guy Avanzini s’est engagé dans de nombreux projets scientifiques : dans le champ de la psychologie des adolescents, de la pédagogie et de la formation des adultes, mais aussi à travers des recherches épistémologiques et philosophiques fondamentales. Ses ouvrages et l’hommage qui lui a été rendu en 2021 lors d’un colloque universitaire, publié sous le titre Regards croisés sur l’éducation. Hommage au professeur Guy Avanzini, en témoignent.

Guy Avanzini avait un vif intérêt pour la recherche-action et le soutien des professionnels de l’éducation dans leurs recherches individuelles et collectives. Outre sa participation active à la formation des étudiants en DHEPS (Diplôme des Hautes Etudes en Pratiques Sociales) et en travail social, il a contribué fortement à l’accompagnement du réseau des Maisons Don Bosco par ses recherches sur les pédagogies chrétiennes, et plus spécifiquement sur la pédagogie de Jean Bosco. Il a plus récemment accompagné des travaux de recherches menés dans le cadre du Centre Jean Bosco. 

Lors de cette journée, nous souhaitons faire mémoire de cette figure inspirante qu’est Guy Avanzini dans un double mouvement. D’une part, en nous réappropriant son parcours, ses héritages théoriques et ses domaines de réflexion. D’autre part, en réfléchissant sur l’actualité et la vivacité de ses réflexions dans les champs de l’éducation et de la formation. 

En quoi Guy Avanzini apporte-t-il un regard particulier sur l’éducation et la formation ? Quels écrits et outils théoriques nous laisse-t-il (Educabilité, pédagogie de l’hétérogénéité, de l’accompagnement, formation des adultes, etc.) ? En quoi l’auteur de Pédagogies du 20ème siècle nous éclaire-t-il sur les enjeux éducatifs du 21ème ?

Inscriptions et informations sur le site :
 https://guy-avanzini.sciencesconf.org/

Frais d’inscription : 25 euros