Eduquer au dialogue

Tout projet de formation doit aujourd’hui prendre en compte les dimensions multiconvictionnelle et pluriculturelle de notre société. Cela vaut tout particulièrement pour l’École catholique, qui  a pour mission d’annoncer l’Évangile et qui, ouverte à tous, doit aussi rejoindre et accompagner chacun.

Servir l’Annonce dans ce contexte rend nécessaire la mise en dialogue des cultures, y compris dans leur dimension religieuse, en prenant en compte leurs multiples interactions. Cela suppose aussi de promouvoir le dialogue interreligieux proprement dit. Voilà qui appelle à un approfondissement de la foi catholique : pour annoncer, il faut aller au cœur de la foi ; et, pour dialoguer, il faut être capable de rendre compte de sa propre foi et de son identité devant l’autre, en vue d’un échange sincère et vrai.

Ce dialogue des cultures et des religions articulé à l’Annonce peut sembler ardu, et les acteurs des communautés éducatives peu formés ni même préparés à sa mise en œuvre. Par delà le défi à relever et le travail exigeant qu’il suppose, il s’agit là d’une véritable opportunité pour l’École catholique, dont le projet éducatif veut construire une synthèse entre la culture et la foi.

Le présent document a pour visée de sensibiliser, d’encourager, et de préparer l’ensemble des acteurs des communautés éducatives à cette urgence de la mise en œuvre d’un dialogue à multiples facettes au sein de l’école, de façon mûrie, décidée, lucide et confiante, au service d’une société plus fraternelle.

Télécharger le texte d'orientation sur le dialogue interculturel et intereligieux voté par le CNEC le 8 juillet 2016.

Pour se procurer les livrets, rien de plus simple, il suffit de les commander sur le site de l'EC :