Union des Réseaux Congréganistes de l'Enseignement Catholique
Renforcer la mixité sociale et scolaire dans l'Enseignement Catholique, et après ?
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PPPF - Guide des procédures
Ecouter, prévenir, protéger… Agir. L’École n’est pas préservée de la violence, elle en connaît même certaines formes qui lui sont spécifiques. Pour traiter toute situation de maltraitance, passée ou actuelle, survenant dans le cadre scolaire, le SGEC a engagé un programme ambitieux intégrant des outils légaux et pratiques. Les jeunes, mais aussi touts les membres de communautés éducatives sont vulnérables et fragiles à un moment ou à un autre… Il est temps d’agir.
PPPF : une formation plébiscitée
Des personnes ressources du Programme de protection des publics fragiles (PPPF) arrivent en renfort des référents PPPF à partir de cette rentrée, suite à une formation très appréciée. Ce sont quelque 180 personnes qui ont suivi l’an dernier une nouvelle formation pour devenir personnes-ressources du Programme de protection des publics fragiles de l’enseignement catholique.
Questionnaire
Questions relatives à l'Identité de genre
Comme l’indique son titre, il s’agit d’apporter non pas des réponses toutes faites à des situations toujours singulières, mais d’apporter des ressources pour aider les communautés éducatives à discerner et à se situer en responsabilité devant certaines demandes de jeunes et d’adultes concernant leur identité de genre. Ces questions existentielles engagent notre responsabilité d’éducateur. Elles appellent délicatesse et prudence. Les 5 fiches qui composent le document s’articulent entre elles : certains de ces éléments sont appelés à évoluer, aussi le document est-il également appelé à connaître de nouvelles versions.
REP: Prioriser autrement
En cinq axes et vingt-cinq mesures, les conclusions de la mission "Territoires et réussite" remises par Ariane Azéma et Pierre Mathiot, le 5 novembre 2019 proposent de prioriser autrement les moyens consacrés à la difficulté sociale et scolaire. Ce rapport envisage une mise en oeuvre académique de mesures d'appui à l'éducation prioritaire, notamment sur le champ des ressources humaines et de la formation. Ces propositions intègrent notamment la participation du privé sous contrat à l’effort de mixité sociale et prennent en compte les territoires ruraux.
Retour sur les rencontres régionales
Ces 14 rencontres régionales ont été l’occasion de réaffirmer ce qui nous unit… et de dialoguer en grande proximité, en profonde complicité de nos points d’appuis et fragilités : beaucoup ont affirmé apprécier faire ainsi communauté dans la diversité des identités et réalités respectives. Une façon quelque part d’habiter notre « maison commune » dans un climat de confiance, dans un dialogue libre et fraternel, sincère, une « démaîtrise pacifiante ».
Revue de presse : rentrée 2022
En cette rentrée marquée par des difficultés de recrutement, Philippe Delorme, secrétaire général de l’enseignement catholique, plaide pour une réforme des obligations de service et une annualisation du temps de travail. Le responsable redoute aussi l’impact de l’inflation sur l’attractivité et la santé financière des établissements.
S'orienter dans un monde de hasard
Francis DANVERS, professeur émérite en psychologie et sciences de l’éducation à l’université de Lille, a consacré l’essentiel de son parcours professionnel (1978-2015) à la problématique de l’orientation des jeunes et des adultes dans une perspective holistique. Il construit son legs professionnel sous la forme d’une Encyclopédie vivante d’éducation à l’orientation à tous les âges de la vie et dans une perspective élargie.
S.O.S Continuité pédagogique
Vous vous interrogez sur la façon d’envisager la reprise des cours avec l’ensemble de vos collaborateurs et enseignants, les modalités de relecture de ce qui s’est vécu durant cette période du confinement, la remobilisation de chacun au service du collectif, l’accompagnement de l’équipe de vie scolaire, parfois disqualifiée par la situation actuelle et dont le rôle dans l’accueil des jeunes est pourtant essentiel, le soutien de certains enseignants pour qui l’enseignement à distance s’est avéré particulièrement difficile, ou qui appréhendent le retour en classe de façon marquée, … écrivez à : sos.unifoc@gmail.com. Des formateurs et consultants des instituts de formation congréganistes vous répondront.
Secret professionnel, discrétion professionnelle, devoir de réserve, confidentialité
Tout salarié ou bénévole de l’Enseignement catholique est susceptible de recueillir des éléments graves nécessitant la rédaction d’une note d’information préoccupante ou d’un signalement auprès de l’administration ou de la justice. Pour toute personne intervenant dans un établissement, qu’elle soit salariée ou bénévole, l’obligation de discrétion, du devoir de réserve, de confidentialité s’applique.
Statuts-type de l'OGEC
Une rentrée sous tension Conférence de presse du ministère
Attendu sur la crise du recrutement qui marque cette rentrée 2022, le nouveau ministre de l’Éducation nationale, Pap Ndiaye, a assuré, lors de sa conférence de presse du 26 septembre dernier, que le défi d’un enseignant devant chaque classe à la rentrée serait relevé. Le nouveau ministre a aussi évoqué une ouverture facultative du dispositif « écoles du futur » et a fait part d'une préoccupation réaffirmée pour l’égalité des chances et le collège.
Une tutelle pour INNOVER !
Pour cette session de formation continue, l’URCEC-ACE s’associera les services du dispositif ADICODE® ateliers de l’innovation et du codesign. L’association mobilise ce savoir-faire pour former à la conduite de projets pour faire émerger des concepts innovants. Avec les responsables de tutelles congréganistes, il s'agira de sensibiliser aux nouvelles pratiques collaboratives d’accompagnement.